السياسية:

نظمت وحدة المتطلبات الجامعية بجامعة صنعاء اليوم ورشة عمل خاصة بـطرق ” صقل وتنمية قدرات المدرسين في مراجعة وإعداد المناهج و المتطلبات الثقافية بالجامعة”.

وتهدف الورشة التي تستمر ثلاثة أيام إلى تنمية قدرات ومهارات 100 مشارك من مدرسي المتطلبات الثقافية في جميع كليات الجامعة بطرق وأساليب التدريس الحديثة والفعالة برؤية قرآنية، وطرق وأسس بناء الاختبارات التحصيلية ، واستعراض الكفايات الأخلاقية والوقاية من الحرب الناعمة .

وفي الورشة اكد رئيس وحدة المتطلبات الجامعية بجامعة صنعاء الدكتور عبدالله الخالد أن الورشة تهدف إلى صقل وتنمية قدرات مدرسي المتطلبات الثقافية بجامعة صنعاء فيما يتعلق باعداد المناهج والامتحانات وآلية تقييمها وأداء المدرسين في الميدان لضمان الارتقاء بجودة المقررات وأداء المعلم بشكل عام .

وأشار الدكتور الخالد إلى أن الورشة تتضمن تدريب المدرسين على كيفية إعداد مادة الصراع العربي –الإسرائيلي ، و طبيعة الصراع مع العدو الصهيوني وأبعاده ومخاطره، وتوجيه الطلاب للتصدي لهذا العدوان الذي يحتل فلسطين ويرتكب المجازر الوحشية بحق أبناء فلسطين.

ولفت إلى أن الورشة ستتناول اساليب التدريس الفعال بطرق قرآنية وكيفية بناء الإمتحانات بطرق نموذجية والمهام والمسؤوليات من منظور الثقافة القرآنية فضلاً عن موجهات خاصة بمدرسي المواد الثقافية وتقييم أداء المدرسين للمواد الثقافية .

من جانبه أكد الدكتور غسان المداني في محاضرته التدريبية أن الورشة تركز على كيفية رفع مهارات مدرسي المتطلبات الثقافية وتدريبهم على كيفية تقديم هدى الله بصدق وإخلاص وجاذبية وبيان عال والرجوع إليه ، وآلية الإعداد الجيد للمحاضرات والخطط الدراسية .

وتطرق المداني إلى المهام الرئيسية للمدرسين وفي مقدمتها ” الاهتمام بالجوانب التربوية، والتثقيفية ، والجهادية الشاملة ، وحثهم على ضرورة الارتقاء الإيماني والاستمرار في ذلك إنطلاقاً من كيفية معرفة مستوى إيمانك في واقعك العملي “.

بدوره أستعرض الدكتور عبده سبيع أستاذ القياس والتقويم بكلية التربية – جامعة صنعاء ، طرق وأسس إعداد الاختبارات التحصيلية والمفاهيم الأساسية في القياس والفرق بين الاختبار والتكميم والتقويم والمفاهيم الأساسية في القياس والتقويم وصفات الاختبار الجيد وخطواته.

وتطرق سبيع إلى مجالات القياس ووظائف وأسس ومعايير وأدوات وأنواع التقويم ، وأغراض وصفات وأنواع الاختبار والعوامل المؤثرة على المصداقية وخطوات إعداد الاختبار وكتابة الأسئلة وأنواعها والمميزات والعيوب، واخراجهاً وصولاً إلى التحليل الإحصائي للاختبار .

سبأ