السياسية:

نظم مركز التطوير وضمان الجودة بالتعاون مع كلية الطب والعلوم الصحية بجامعة عمران، اليوم، ورشة تدريبية حول “استراتيجيات التدريس والتقييم الفعال وفقا لمخرجات التعلم المقصودة”.

هدفت الورشة إلى تعريف 141 مشاركاً من الكادر الأكاديمي وأعضاء هيئة التدريس ومساعديهم بكلية الطب بطرق ومهام ممارسة الجودة الأكاديمية في المقررات الدراسية وفق الأنظمة التعليمية الطبية المبنية على مخرجات التعلم النظري والتطبيقي.

وفي الافتتاح، أوضح رئيس الجامعة، الدكتور خالد الخوالي، أهمية الورشة التي تأتي في إطار استراتيجية الجامعة وكلية الطب لتطوير البرامج الاكاديمية الطبية الرامية إلى التنمية المهنية لمنتسبيها.

وبيّن الحوالي أن الورشة تأتي في سياق البرامج التطويرية لجودة التعليم بكلية الطب، والتي وصلت إلى ما يقارب 98 % من توصيف البرامج العلمية لجودة التعليم وأساليب التدريس للمقررات الدراسية بالكلية خلال الفترة الماضية.

وأكد أن الورشة تترجم الخطة الاستراتيجية الاكاديمية للجامعة لمواكبة المعايير الدولية في تطوير المقررات الدراسية والوصول إلى مستوى متقدم في منهجية تطوير المناهج.

فيما استعرض مدرب الورشة الخبير الوطني في التخطيط الاستراتيجي والتطوير المؤسسي، البروفسور نعمان فيروز، عدداً من المحاور المدرجة في برنامج الدورة التي تتمحور حول الأنظمة التعليمية المبنية على المخرجات والعناصر الرئيسية في صناعة البرامج والمقررات الدراسية ومخرجات التعلم.

تخلل الورشة عرض أمثلة تطبيقية للمفردات المطروحة و نقاشات ومداخلات حول معايير تطوير المقررات الدراسية.

حضر الافتتاح نائبا رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، الدكتور علي شرف الدين، وشئون الطلاب، الدكتور زكريا الشعيبي، ومدير عام مكتب الصحة بالمحافظة، الدكتور محمد الحوثي، وعميد مركز التطوير وضمان الجودة، الدكتور ملفي القمش، وعميد كلية الطب الدكتور محمد الارياني، وأمين عام الكلية، مبارك العسل.

سبأ