السياسية :


نفذ فريق من قطاع التعليم العالي ومجلس الاعتماد الأكاديمي اليوم نزولاً ميدانياً لتقييم برامج الدراسات العليا في جامعة دار العلوم الشرعية بمحافظة الحديدة.

استهدف النزول تقييم برامج الدراسات العليا في مساق الدكتوراه في تخصصات "القانون العام، القانون الخاص، القرآن وعلومه، الدراسات الإسلامية، اللغة العربية" ومراجعة وفحص الوثائق والتأكد من استيفاء المتطلبات لبرامج الدكتوراه في الجامعة وفقاً لمعايير التقييم المعتمدة.

وخلال الزيارة، نظّمت الجامعة لقاءً موسعاً ضم محافظ المحافظة عبدالله عطيفي، وعضو مجلس الاعتماد الأكاديمي الدكتور عبدالله الرازحي وممثل وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات علي هبه، ورئيس الجامعة العلامة محمد مرعي وأعضاء فريق التقييم المكون من الوزارة ومجلس الاعتماد الأكاديمي والجامعات، لمناقشة سير أداء العملية التعليمية في الجامعة.

وفي الاجتماع نوه المحافظ عطيفي بزيارة لجان التقييم الميدانية لجامعة دار العلوم الشرعية بالمحافظة، مؤكدًا أن هذه الخطوة تجسّد اهتمام وحرص قيادة وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي بالارتقاء بالعملية التعليمية وتحسين مخرجاتها.

وأشار إلى أن الجامعة تتوّج اليوم مسيرتها التعليمية بهذا التقييم بعد جهود كبيرة بذلتها في تطوير برامجها الأكاديمية المواكبة لمعايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.

بدوره، أكد رئيس فريق لجان التقييم الدكتور الرازحي، حرص الوزارة على سير تنفيذ مهام التقييم وفق معايير علمية دقيقة تهدف لضمان جودة برامج الدراسات العليا في الجامعة.

ولفت إلى أن اللجان المكلفة ستقوم بمراجعة شاملة لمكونات البرامج، بما يشمل الخطط الدراسية، والكوادر الأكاديمية، والبنية التحتية، وأساليب التدريس والتقويم، لضمان توافقها مع متطلبات الاعتماد الأكاديمي الوطني

وأوضح الدكتور الرازحي، أن الزيارات تأتي ضمن خطة الوزارة ومجلس الاعتماد الأكاديمي لضبط جودة البرامج ومنع أي ممارسات لا تتوافق مع الأطر المنظمة للتعليم العالي، بما يضمن تقديم برامج دكتوراه قادرة على تخريج باحثين مؤهلين علميًا ومهنيًا.

فيما أشار رئيس الجامعة الشيخ مرعي إلى أن الجامعة لم تتقدم للحصول على ترخيص فتح برامج الدكتوراه إلا بعد استكمال كافة المتطلبات وفقاً لمعايير وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي ومجلس الاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم، وفي إطار جهود بذلتها على مدى السنوات الماضية، لا سيما والجامعة تمتلك بنية تحتية كافية وكادرًا تدريسيًا متخصصًا.

وكانت لجان التقييم الميدانية، زارت القاعات الدراسية والمكتبات ومراكز الخدمات الطلابية، واطلّعت على الوثائق الأكاديمية والملفات الخاصة بالبرامج، استعدادًا لرفع تقريرها الفني إلى الوزارة لاتخاذ الإجراءات اللازمة وفق نتائج التقييم.

وأشادت لجان التقييم بالجهود التي تبذلها قيادة الجامعة والإمكانيات والمتطلبات التي وفرتها لتطوير وتحسين جودة العملية التعليمية، والتوجه الجاد للتوسع فيها من خلال افتتاح مساق الدكتوراه في التخصصات المشار إليها.

وأكدت أن الجامعة سبق وافتتحت برامج للماجستير لتغطية احتياجاتها من الكادر التدريسي وتلبية حاجة المجتمع من المخرجات في العلوم الشرعية والشريعة والقانون واللغة العربية وهو مايعكس جدية الجامعة لتعزيز قدرتها العلمية والبحثية.

سبأ